NEU – Hörsaalspiele

INHALT
Spiele wurden bereits in der Antike als Methode zur Motivation von Lernenden eingesetzt. Mit Spielen in der Lehre können jedoch noch weitere Ziele verfolgt werden, wie beispielsweise neu erlernte Verfahren üben und anwenden, Feedback über den aktuellen Leistungsstand der Studierenden geben und erhalten sowie die Atmosphäre im Hörsaal lernfreundlich gestalten. Aber, sind Studierende nicht zu alt für Spiele? Und sitzen nicht viel zu viele Lernende im Hörsaal, um gemeinsam zu spielen?

Der Workshop setzt sich in einer Mischung aus Diskussionen, Impulsvortrag und gemeinsamer Erarbeitung von Hörsaalspielen mit diesen und weiteren Fragen auseinander. So lernen Sie, warum, wann und wie Sie Spiele im Hörsaal einsetzen können, welche Lernziele Sie mit Hörsaalspielen verfolgen können und was Sie beim Einsatz in der Veranstaltung beachten sollten.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• reflektieren Ihre Erwartungen und Erfahrungen mit Spielen in Schule und Hochschule.
• entwickeln Hörsaalspiele für die eigene Vorlesung auf der Basis aktueller Forschungsergebnisse.
• führen Beispielspiele und selbst entwickelte Spiele durch.
• erkennen Vor- und Nachteile der Methode Hörsaalspiel.
• erfahren, wie die optimale Integration der Methode Hörsaalspiel in die Vorlesung gelingt.