DiNa UND TAGUNGSBÄNDE

DiNa 11/2001
Das Projekt Coaching in der Lehre / QualitätsWerkStatt Lehre (Erfahrungsbericht)

An der Fachhochschule München wurde eine „QualitätsWerkStatt Lehre“ im Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen mit Unterstützung des DiZ durchgeführt. Im Beirat des DiZ kam es bei der Antragsstellung zu diesem Projekt zu einer heftigen, grundsätzlichen und spannenden Diskussion. Schließlich einigte man sich, aber unter der Prämisse, dass nur jene Kolleginnen und Kollegen an diesem Coaching der Lehre teilnehmen sollen, die dies ausdrücklich wünschen. Eine weise Entscheidung, denn das DiZ will keine Zwangsdidaktik und nicht zum Archipel Gulag der Hochschullehre werden. Nun liegen die Ergebnisse vor. Prof. Dr. Franz Waldherr und Dr. Cornelia Schödlbauer, die dieses Projekt angeschoben und durchgeführt haben, berichten über Höhen und Tiefen. Ihre Berichte zeigen, dass die „QualitätsWerkstatt Lehre“ nachgeahmt werden sollte.

DiNa 02/2001
Konstruktiv Lernen

Diese Ausgabe informiert einerseits über den Planungsstand zum dritten Forum der Lehre (2001) und andererseits ermutigt sie zur aktiven diesbezüglichen Mitarbeit.

DiNa 11/2000
Erfahrungen mit der Evaluation der Lehre

Vor gut einem Jahr hat das DiZ die Broschüre „Evaluation und Lehrbericht – Empfehlungen für Studiendekane“ herausgegeben, und seit zwei Jahren will das DiZ mit den „Grundseminaren für Studiendekane“ ebenfalls den Studiendekanen Hilfestellung geben. Mit dieser Ausgabe der DiNa wollen wir die Erfahrungen mit der Evaluation der Lehre festhalten und auswerten.

DiNa 05/2000
Qualitätssicherung der Lehre durch Evaluation

Im November 1999 hat das DiZ zusammen mit der FH Amberg-Weiden das „Forum der Lehre 99“ durchgeführt. Ohne Zweifel waren die Vorträge von Professor Felix von Cube und von Wissenschaftsminister Hans Zehetmair - zusammen mit der Verleihung des „Preises der Lehre 99“ an fünf Kollegen/innen aus den bayerischen Fachhochschulen - Höhepunkte dieses Tages.

Auch in den Foren am Nachmittag wurde über allgemein- und fachdidaktische Themen informiert und diskutiert. Die Professoren Georg Rothgang und Peter Wellhöfer von der Georg-Simon-Ohm Fachhochschule Nürnberg, seit einiger Zeit für das DiZ als Experten in Sachen Lehrevaluation tätig, beschäftigten sich in ihrem Forum mit dem Thema „Qualitätssicherung der Lehre durch Evaluation“. Ganz sicher ein Thema, das alle Professor*innen brennend interessiert. Wir haben uns daher entschlossen, diesen Vortrag in der DiNa 1/2000 abzudrucken und zur Diskussion zu stellen.