Stimmen be-stimmen! – Das Wirkungspotenzial der Stimme in Präsenz- und Online-Lehre entfalten

INHALT

Ihre Stimme ist in der Präsenz- und online-Lehre ein entscheidender Wirkungsfaktor. Studien zeigen: ob Ihnen Ihr Gegenüber aufmerksam und interessiert zuhört, hängt zu einem Großteil von Ihrer Stimme und Sprechweise ab.

Kernziel dieses praktischen Webinars ist, Ihnen die Wirkungsmöglichkeiten Ihrer Stimme bewusst zu machen und Ihre Sprechgestaltungskompetenz zielführend zu erweitern.

Das Webinar setzt sich zusammen aus 3 Gruppeneinheiten à 1,5 h mit max. 6 Teilnehmer*innen und jeweils einem gezielten Einzelchoaching à 30 min.:

• 3 Gruppen-Einheiten à 1,5 h:
  • Einheit 1:
    • Machtfaktor Stimme: Warum sind Stimmen bestimmend?
    • Sprechstilfeedback: Wie wirkt meine Stimme/Sprechweise auf andere?
  • Einheit 2
    • Welchen Effekt haben einzelne Sprechgestaltungsparameter auf den Hörer?
    • Wie setze ich meine Stimme wirkungsvoll ein?
    • Wie kann ich zuhörerfreundlich sprechen und Aufmerksamkeit erzielen und lenken?
    • Wie kann ich Kompetenz und Autorität stimmlich unterstreichen sowie die Zuhörenden motivieren und aktivieren?
  • Einheit 3:
    • Einführung in sprechtechnische Grundlagen mit gezielten Übungen für eine klangvolle und belastbare Stimme: Haltung, Tonus, Atmung, Resonanz
      
      
• Einzelcoaching à 30 min.:
  • Sie erhalten von der Dozentin individuelles Feedback zu einem von Ihnen ausgewählten und vorab per e-Mail versandten Vorlesungs- oder Seminarausschnitt.
  • Bezugnehmend auf Ihren Audio- oder Videoausschnitt erhalten Sie gezielte Übungen zur Entfaltung Ihrer sprechgestalterischen und stimmlichen Möglichkeiten.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• nehmen Ihre eigene sowie die stimmliche und sprechgestalterische Wirkung anderer wahr und beschreiben diese.
• setzen Ihre Stimme und Sprechweise so ein, dass das Interesse, die Aufmerksamkeit und die Merkfähigkeit der Zuhörenden gesteigert werden.
• wenden effektive Stimm-, Haltungs- und Atemübungen an, um Ihr stimmliches Potential zu entfalten.