NEU - Forschendes Lehren mit systemischen Visualisierungen

INHALT

Das systemisch-räumliche Visualisieren von Lehrinhalten ist eine relativ neue Methode, um Modelle, Konzepte und Theorien szenisch im Raum darzustellen. Gemeinsam mit Studierenden werden verschiedene Bestandteile eines Lehrinhalts und deren komplexe Wechselwirkungen zueinander in Bezug gesetzt. Die Studierenden verkörpern die Bestandteile im Raum, erfahren so den Lehrinhalt aus verschiedenen Perspektiven und erlangen ein systemisches Verständnis der Materie.

Im Seminar werden die theoretischen Grundlagen der Methode vermittelt und darauf basierend eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Entwicklung einer systemischen Visualisierung eines Lehrinhalts im Rahmen einer forschungsorientierten Lehre erarbeitet. Dafür wird die Methode selbst mehrfach angewendet. Alle Teilnehmenden entwerfen ein Konzept für die Visualisierung eines eigenen Lehrinhalts und mehrere Teilnehmende zeigen ihre Ergebnisse in und mit der Seminargruppe. Als Lehrmethode für forschendes Lehren bezieht das systemisch-räumliche Visualisieren die Studierenden aktiv in den Lehr-Lern-Prozess ein, indem diese Teile des Lehrinhalts repräsentieren und in der kritisch-reflexiven Auseinandersetzung damit selbstständig Hypothesen und Forschungsfragen entwickeln.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• lernen die theoretischen und methodischen Grundlagen der systemisch-räumlichen Visualisierung kennen.
• erfahren die Methode des systemisch-räumlichen Visualisierens aus der Perspektive der Lernenden.
• entwickeln eine systemisch-räumliche Visualisierung für einen eigenen Lehrinhalt.
• sind in der Lage, die Methode im Rahmen des forschenden Lehrens anzuwenden.

HINWEIS

Am 15. und 16. April 2024 wird das Seminar in Präsenz am BayZiel in München stattfinden, am 23. Mai 2024 treffen wir uns online über Zoom. Dazwischen wird es Aufgaben für die Selbstlernzeit im Umfang von etwa 2 Stunden geben.

Die genannten zu erreichenden Arbeitseinheiten beziehen sich sowohl auf das Treffen in physischer Präsenz, das virtuelle Treffen, als auch auf die Arbeitsaufgaben in der Selbstlernzeit.

Die erforderlichen Zugangsdaten für den Online-Tag erhalten Sie frühzeitig per Mail.